Archive for June, 2009

Post pentru mine si sufletul meu


Toată lumea iubeşte, chiar şi eu.
Mi-am dat seama, acum, ce înseamnă să iubeşti.
Pentru mine iubirea nu era un lucru fabulos, nu am reuşit vreodată “să-i dau de gust”cum se spune. Tot timpul mă întrebam dacă e bine ceea ce fac, de ce nu pot să spun din suflet acel “te iubesc”, fiind sub influenţa unei stări emoţionale care-mi dădea frâi liber în a spune cu uşurinţă acest cuvânt.
Când se iubesc doi oameni? Mai bine zis… cum am început eu, într-adevăr să iubesc? Este simplu. Nu credeam vreodată că există o persoană compatibilă cu mine fără a-şi modifica personalitatea doar de dragul “potrivelii”.
Discutăm deschis, absolut tot. Dacă unul este supărat celălalt simte şi îi este alături şi ÎI SPUNE ce are pentru a nu isca o mică ceartă. Ce rost are să zici “nu am nimic”, aşteptând ca persoana de lângă tine să ghicească ce ai?
Când unul dintre noi este mai slab, celălalt este lângă el şi îl ajută să se ridice, căci SE LASĂ AJUTAT şi nu recurge la orgoliul care, în multe relaţii, este drumul sigur către despărţire (moarte lentă. la moment dat, unul cedează). Niciodată cel slab nu trebuie să încerce să tragă în jos cealaltă persoană doar pentru a se simţi egal. Mai bine sus amandoi, decât traşi în jos, părerea mea. Căci doi oameni puternici ajung departe, nu doi care doar se prefac sau cred în ignoranţa lor că sunt acolo unde trebuie.
Iubirea se naşte din iubire, din grija pentru celălalt, din dorinţa de a-l avea aproape, pentru că ştim că prezenţa lui ne face fericite/fericiţi.
De ce atâta lume se ceartă? De ce mulţi spun că iubirea nu există? Pentru că ei nu caută unde trebuie. Tot timpul vrem ceva ce este deasupra noastră, vrem să avem bani, fericire, frumuseţe în jurul nostru şi aşa avem de ce iubi. Normal, dacă eşti satisfăcut material, ce mai contează? Gândire proastă!
Nu mi-e ruşine să o spun şi, de fapt, nici nu e aşa ceva. Prietenul meu nu are maşină. Sincer, e prea bine aşa. Am avut ocazia să facem multe lucruri împreună, nu simpla “te iau de acasă cu maşina şi în fiecare seară te duc la un suc, undeva… ca să arăt ce băiat atent sunt”. Ne-am plimbat ca nebunii, am fost la stadion, am schimbat trenurile de la două staţii, am mers pe jos dintr-o staţiune în alta (muream de cald, mai aveam puţin suc, ne era sete amândurora, dar fiecare se gândea să bea celălalt, şi nu el însuşi). Frumos, tare frumos! Îmi amintesc cu drag aceste momente care, oricum, sunt foarte multe.
În 6 luni de zile nu ne-am certat niciodată, nu ne-am ciondănit niciodată, asta pentru că tot timpul ne-am spus punctul de vedere, am gândit realist şi am analizat problemele dintr-un unghi obiectiv, ajungând tot timpul la soluţii bune. Nu în defavoarea unuia dintre noi, ci tot timpul în favoarea amândurora.
Pentru mine, el este Miţul meu, iar eu Miţa lui şi vrem să reuşim împreună. Ne-am ambiţionat, învăţăm şi vrem să facem oameni din noi. Sperăm să reuşim sa facem si din altii.
Ce să mai, îl iubesc! Un sentiment grăit după atâta timp, dar cu o intensitate incredibil de puternică. Râdeam ca doi prostuţi pentru că simteam ceea ce vrea celălalt să facă , să spună şi, totuşi, nu reuşeam. Dar el a fost mai curajos ca mine!

Iubiţi-vă sincer!

Advertisements

Culmea fericirii


Sunt în culmea fericirii. Iubitul meu a trecut probele la academie, iar acum se îndreaptă spre casă. A fost un noroc incredibil pentru amândoi. Am adus rezultate bune (el la admitere, iar eu la bacalaurat – oral), însă acum urmează încă o încercare. SCRISUL.

Te aştept cu drag, Miţule! :X

Emoţii


Urmează un post plin de miere şi zahăr pentru mine.
Nu credeam în viaţa mea că îmi va lipsi atât de mult o persoană. Nu ne-am mai văzut de la ora şapte dimineaţă, de când l-am condus la gară. Nu e nimic, o nimica toată! Dar când ştiu că nu mai e în oraş, ci e plecat? Simt un gol imens in stomac. Mă bucur totuşi că i-am luat toate emoţiile şi va ajunge la destinaţie stăpân pe sine.
Am încredere în tine, Mitzu, că vei reuşi!

La proba de limba română, au fost alături de mine persoane dragi, iar eu m-am întors să fiu alături de ele.
Mulţumesc, Andrada, că mâine vei fi alături de mine la proba de franceză. Mi-ai luat o piatră de pe suflet şi nu mă mai simt atât de pustiită. Te iubesc, vaco! :)

Succes la bac


Succes tuturor la oralul de la limba romana de maine si poimaine!

Romania, te iubim!


Aşa cum afirma Băsescu zilele astea, avem filosofi, dar persoane calificate pentru munca grea, nu.

Mai e puţin şi intrăm în recesiune. Guvernul nu poate face nimic, Ministerul de Finanţe nu poate plăti salariile şi din iarnă toţi cei care muncesc la stat nu vor mai primi nimic.

Alţii învaţă să devină mari afacerişti, alţii sunt îndrumaţi de părinţi să fure de mici şi să nu obţină nimic cu propriile forte, iar România se duce la fund. Păcat de ţară, poporul ăsta nu ştie să valorifice acest pământ.

Gunoaiele sunt cu grămada prin lacuri, pe jos, pe lângă coşurile de gunoi (eh, am dat pe lângă, mi-e lene să mă ridic să pun la loc). De ce să angajăm pe cineva care să patruleze şi să dea amenzi direct? Păi, nu avem cu ce să-l plătim. Şi dacă statul nu ar mai sta mână întinsă, de la ceva care, de altfel, ar fi bun la economia ţării, şi ar acorda banii de pe amenta supraveghetorului, am mai arunca gunoaie pe jos? Te-ar vâna acesta ca să-şi bage banii(tăi) în buzunar pentru că nu eşti în stare să ţii curat locul în care trăieşti. În fine, dacă se refuză s-ar crea sancţiunile de riguare.

Ar fi o idee, nu? Dar ce contează…

Deja mi-e somn, revin pe mâine…

barem sport bac 2009


Fiecare candidat va fi evaluat la 4 probe:
Proba I
O probă, la alegere, dintre următoarele:
1. Alergare de viteză pe distanţa de 50 m, cu start de jos
2. Aruncarea greutăţii, de pe loc la distanţă
3. Săritură în lungime cu elan la groapa cu nisip
Proba II
O probă, la alegere, dintre următoarele:
1. Săritură în sprijin depărtat peste capră
2. Exerciţiu impus din gimnastica acrobatică
Proba III
O probă, la alegere, dintre următoarele:
1. Flotări
2. Ridicări ale trunchiului din culcat dorsal
3. Săritură în lungime de pe loc
Proba IV
O probă, la alegere, dintre următoarele:
1. Structură tehnică din baschet
2. Structură tehnică din volei
3. Structură tehnică din handbal
4. Structură tehnică din fotbal

GRUPA I
1. Alergarea de viteză pe 50 m plat, cu start de jos
• Numărul elevilor care aleargă în serie este de 2 (doi).
• Înainte de începerea probei, Comisia de examinare are obligaţia de a verifica exactitatea
funcţionării cronometrelor.
• Se înregistrează timpul individual realizat de fiecare concurent, din momentul semnalului sonor
şi până la depăşirea cu pieptul a liniei de sosire.
• Se acordă o singură încercare.

2. Aruncarea greutăţii, de pe loc la distanţă
• Greutatea bilei este de 4 kg. pentru fete şi de 7 kg. pentru băieţi;
• Din poziţia stând depărtat, cu umărul stâng (pentru dreptaci) pe direcţia aruncării, înapoia unei
linii trasate pe sol, greutatea la nivelul umărului, flexia picioarelor şi răsucirea trunchiului,
urmată de impulsia braţului şi eliberarea greutăţii.
• Se acordă o singură încercare.

3. Săritura în lungime cu elan la groapa cu nisip
• Bătaia se realizează pe un spaţiu delimitat de 1m/1m;
• Măsurarea lungimii săriturii se face de la locul desprinderii şi până la ultima urmă lăsată în
nisip;
• Se acordă o singură încercare.

GRUPA II
1. Flotări
• Poziţia culcat facial cu sprijin pe palme, spatele drept, privirea înainte, coatele întinse,
sprijin pe vârfurile picioarelor, genunchii întinşi, îndoirea braţelor până la atingerea solului
cu pieptul (fără a se sprijini pe sol), revenire în poziţia iniţială.
• Se înregistrează numărul de execuţii consecutive corecte.
• Se acordă o singură încercare.
2. Ridicări ale trunchiului din culcat dorsal
• Din poziţia culcat dorsal, ridicări succesive ale trunchiului până la 90 de grade faţă de sol;
• Executantului, care are mâinile la ceafă pe toată durata probei, i se asigură priza ambelor
membre inferioare, intinse şi apropiate;
• Se înregistrează numărul de execuţii consecutive corecte, realizate în 30 de secunde.
3. Săritură în lungime de pe loc
• Din poziţia stând, înapoia unei linii trasate pe sol, săritură în lungime cu desprindere de pe
ambele picioare, aterizare pe ambele picioare pe un marcaj trasat pe sol (din 5 în 5 cm.);
• Se măsoară lungimea săriturii de la linie şi până la călcâie;
• Se acordă două încercări;
• Se notează performanţa cea mai bună;
• În situaţia în care candidatul obţine performanţa maximă din prima execuţie, nu se mai
susţine cea de-a doua încercare.

GRUPA III
1. Săritură în sprijin depărtat peste capră
• Înălţimea aparatului este de 1,30m pentru băieţi (7-9 găuri) şi de 1,15m pentru fete (5-7
găuri);
• Trambulina folosită este semielastică;
• Se realizează elan, bătaie pe trambulină, desprindere şi impulsie pe aparat, aterizare;
• Se acordă o singură încercare.

2. Exerciţiu impus din gimnastica acrobatică
• Fete:
Cumpănă înainte pe un picior (3 sec.) – revenire în stând – pas înainte cu piciorul drept – ghemuire –
rostogolire înainte din ghemuit în depărtat – rostogolire înainte din depărtat în ghemuit – sprijin
înainte pe palme – săritură în sprijin depărtat – rostogolire înapoi din depărtat în depărtat – sprijin
înainte pe palme – săritură în sprijin ghemuit – ridicare – pas lateral – podul de sus (3 sec.) –
aşezare pe saltea în culcat dorsal – stând pe omoplaţi cu sprijin (3 sec.) – trecere în semisfoară (3
sec.) – poză finală.
• Băieţi:
Cumpănă înainte pe un picior (3 sec.) – revenire în stând – pas înainte cu piciorul drept – ghemuire –
rostogolire înainte din ghemuit în depărtat – rostogolire înainte din depărtat în ghemuit – săritură
dreaptă cu întoarcere 1800 – sprijin înainte pe palme – stând pe cap (3 sec.) – trecere în rostogolire
înainte în ghemuit – sprijin înainte pe palme – săritură în sprijin depărtat – rostogolire înainte din
depărtat în depărtat – – rostogolire înpoi din depărtat în depărtat – săritură în sprijin ghemuit – rulare
înapoi în culcat dorsal – stând pe omoplaţi fără sprijin (3 sec.) – revenire în ghemuit – ridicare în
stând.
• Se acordă o singură încercare pentru întregul exerciţiu, atât pentru fete, cât şi pentru băieţi
GRUPA IV
1. Structură tehnică din baschet
• Structură tehnică: deplasare laterală în poziţie fundamentală medie pe linia de aruncări libere
(3 paşi laterali stânga, 3 paşi laterali dreapta), culegerea mingii aflată pe sol în apropierea
centrului liniei de aruncări libere, pasă prin procedeu la alegere către un partener aflat pe
linia de centru a terenului, alergare în viteză, prindere, oprire, dribling în viteză, aruncare la
coş prin procedeu preferat.
• Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică.
2. Structură tehnică din volei
• Structură tehnico-tactică: serviciu de sus din faţă în terenul advers, alergare spre fileu,
preluarea mingii aruncată de un partener situat în propriul teren către acesta, lovitură de atac
prin procedeu la alegere, din mingea ridicată de partener.
• Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică.
3. Structură tehnică din handbal
• Structură tehnică: deplasare laterală în poziţie fundamentală pe semicercul de 6 m (3 paşi
laterali stânga, 3 paşi laterali dreapta), culegerea mingii aflată pe sol pe linia de 7 m, pasă
prin procedeu la alegere către un partener situat pe linia
de centru a terenului, alergare în
viteză, prindere, dribling în viteză, aruncare la poartă prin procedeu preferat.
• Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică.
4. Structură tehnică din fotbal
• Structură tehnico-tactică: conducerea mingii printre 5 jaloane (primul jalon se află pe linia de
fund a terenului de handbal) , situate la distanţa de 3 m unul faţă de celălalt, pasă prin procedeu
preferat către un partener situat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, preluarea
mingii prin procedeu preferat şi şut la poartă din afara semicercului de 6 m, prin procedeu
preferat.
• Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică.

Informatiile sunt preluate din programa postata de Ministerul Educatiei pe http://www.edu.ro

Vine bacul


Gata, pauză pentru învăţat…

Succes tuturor! :D